Este blog pretende ser un enlace, un abrazo, entre la enseñanza de la literatura en los IES, la poesía y ese misterio envolvente que es la vida que tenemos que soportar cada día. Sólo necesitamos dos siglos, dos minutos (el tiempo de un abrazo)para reaccionar.
lunes, abril 04, 2011
las oraciones y las funciones sintácticas.
BLOQUE 1
A- Función sintáctica del segmento en negrita: sujeto, CD, CI, CCM, CCL, CCT, CC Negación,
atributo, suplemento, CN, C. Adjetivo, C. Agente, vocativo, aposición,
predicativo, etc. B- Clasifica cada oración: simple, coordinada, subordinada,
yuxtapuesta.
C- Subrayala proposición principal (sólo la
principal de las subordinadas). -Si no es subordinada, escribe el tipo de
coordinada de que se trate: copulativa, adversativa, distributiva,
disyuntiva... Si es subordinada,escribe
el tipo de subordinada y su función.
Nos dijeronque estuviéramos aquí a las diez
El salón en
que tienes esa estantería es amplio
Ella está
pendiente de recibir noticias
Llegarás
tarde si sales a los once y media
No sabemos si
vas a venir con nosotros
Ese viajante
que conoces llegó enfermo a casa
La cabaña
fue derribada por el leñador
La casa de
que hablamos está en el norte
Llamé a
Juanita para que me ayudara un poco
Pablo, no te asustes cuando llamemos
¿Dónde
viven tus primos?
Ni habla de
tus asuntos ni viene a contarnos algo
Nos sugirieron que dijéramos la verdad
Tenemos la
impresión de que todo va a ir bien
Hay animales
que se alimentan sólo de hierba
Sí fueron a
París, capital francesa, mas no disfrutaron
No sabemos
bien si darte este libro o una enciclopedia
1.- Leer los 30 primeros capítulos de la Primera Parte del libro (2 capítulos por día).
2.- Resumir el capítulo que a cada uno le toque y mandarlo a mi correo. Los publicaremos en el blog para que nos sirvan a todos. El resumen tienen que contener los siguientes Puntos:
Personajes que aparecen con unos detalles mínimos.
De qué trata el capítulo y resumen de unos 20 líneas como mínimo.
Esquema del capítulo dentro de la obra.
Y este es el capítulo que le toca a cada uno para resumir:
Es una técnica que propone Gianni Rodari.Se trata de un género organizado y codificado del sinsentido. Son unos versos que siempre mantienen la misma estructura: br>
Primer verso- Define al protagonista br>
Segundo verso- Indica sus características br>
Tercero y Cuarto versos- Se realiza un predicado br>
Quinto verso- Epíteto final extravagante br>
Era un viejo de colina br>
de naturaleza fútil y cansina.br>
Sentado sobre una roca br>
cantaba nanas a una mariposa br>
aquel didáctico viejo de colina. br>
Pueden introducirse variantes: el segundo verso puede dar las características de un objeto que se posee o una acción que se realiza y el tercero y cuarto, expresar la reacción de los espectadores. br>
Un señor muy pequeño de Sevilla br>
se subió a lo alto de una silla,br>
y aún estando en las alturas br>
no aumentó en nada su estatura. br>
Aquel buen figurilla, br>
microenano de Sevilla.br>
Otro ejemplo: br>
Una vez una rana misteriosabr>
"Visiones alucinantes, seres monstruosos... El Bosco se anticipó cuatro siglos en la creación de un lenguaje pictórico lleno de escenas oníricas e impactantes. Su obra es un agudo retrato de las pasiones y los temores más arraigados en nuestra mente."